【人物簡(jiǎn)介】
姓名：梁博
年齡：20歲
性別：男
高考分?jǐn)?shù)：578分（理科）
畢業(yè)學(xué)校：大安一中
錄取學(xué)校：吉林師范大學(xué)
人生語(yǔ)錄：好學(xué)近乎知，力行近乎仁
梁博，一個(gè)名字，承載著父母無(wú)盡的期望與愛(ài)，用堅(jiān)強(qiáng)與智慧書(shū)寫(xiě)自己的精彩人生。今年剛滿20歲的梁博，因?yàn)橄忍煨阅X癱，成長(zhǎng)之路布滿荊棘，但他的成績(jī)卻像一束光，刺破了生命的陰霾。
今年，他以578分的高考成績(jī)，被吉林師范大學(xué)生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取。這個(gè)成績(jī)，不僅讓他的家鄉(xiāng)大賚鄉(xiāng)城南村前楊家屯沸騰，更讓所有了解他故事的人，為之動(dòng)容。
荊棘與溫情交織的求學(xué)路
2004年，梁博出生在大賚鄉(xiāng)城南村前楊家屯一個(gè)普通家庭。他的名字，寄予了梁爸爸所有美好的期望。“博字代表有學(xué)問(wèn)，想著將來(lái)讓他有文化，別像我似的挨著累打工、干活。”梁爸爸說(shuō)，農(nóng)村不就靠文化出息人嘛！
但命運(yùn)仿佛和這個(gè)家庭開(kāi)了玩笑。因?yàn)榛加邢忍煨阅X癱，走路費(fèi)勁，梁博的學(xué)習(xí)之路從開(kāi)始就充滿了艱難。“上學(xué)前班，人不要；該上小學(xué)了，到哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)不要，怕孩子磕了碰了負(fù)不起責(zé)任。但是，我跟人家保證過(guò)，簽了保證書(shū)、合同，磕了碰了不怨人家。”在梁媽媽的努力下，9歲的梁博終于上學(xué)了。
風(fēng)雨兼程，母愛(ài)如山
在梁博的記憶中，母親是他成長(zhǎng)路上最重要的陪伴者。從小學(xué)到高中畢業(yè)，每一個(gè)學(xué)習(xí)的瞬間，都有母親的陪伴。她的堅(jiān)韌與犧牲，為梁博的成長(zhǎng)鋪就了一條充滿愛(ài)的道路。
從上學(xué)的第一天開(kāi)始，梁媽媽就負(fù)責(zé)梁博學(xué)習(xí)、生活的一切瑣事，一天三遍接送、做飯、手把手教寫(xiě)字……十二年上學(xué)，天天如此。“我瞅我兒子學(xué)習(xí)成績(jī)還挺好，完了他也有個(gè)韌勁，還挺愿意學(xué)習(xí)的。我尋思我倆在一起堅(jiān)持，他學(xué)習(xí)的時(shí)候，寫(xiě)字手不好使，我就一點(diǎn)一點(diǎn)把著他，一點(diǎn)一點(diǎn)去教他。他那小手被磨得起了繭子，到現(xiàn)在都沒(méi)掉。”梁媽媽說(shuō)，雖然身體趕不上別的孩子，但梁博有股韌勁兒，“我咋的也得堅(jiān)持下來(lái)，得比別人強(qiáng)！”就這樣，在自己和父母的堅(jiān)持下，梁博開(kāi)啟了不一樣的精彩人生，用超乎常人的毅力，克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
梁媽媽用小小的身板扛起了梁博的求學(xué)之路。“那個(gè)時(shí)候，特別害怕下雨天。下雨，給我倆澆得像落湯雞似的；一下雪，路滑總是摔倒。”這是梁博和媽媽共同的記憶。在梁博看來(lái)，媽媽不僅是慈祥的母親而且還是他人生路上的引路人。
逆風(fēng)飛翔，筑夢(mèng)成真
高中時(shí)期，梁博的韌勁與毅力得到了充分的展現(xiàn)。面對(duì)理科的難題，他沒(méi)有退縮，反而迎難而上。“我對(duì)化學(xué)的興趣比較濃烈，化學(xué)讓我認(rèn)識(shí)了微觀世界，可以用微觀解釋宏觀現(xiàn)象。”物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)成了他的強(qiáng)項(xiàng)，而語(yǔ)文則成了他需要突破的難關(guān)。在班主任的建議下，他申請(qǐng)了高考延時(shí)，最終以優(yōu)異的成績(jī)證明了自己的實(shí)力。
在與梁博的交流中，我們深深感受到了他的樂(lè)觀和堅(jiān)韌。他從不抱怨自己的命運(yùn)，而是以一種積極向上的態(tài)度去面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。梁博的微信名叫“夢(mèng)魂?duì)坷@了我的靈魂”，頭像是水墨風(fēng)格的俠客，他說(shuō)：“我的那些經(jīng)歷給我?guī)?lái)深刻影響。俠客身上的百折不撓、越挫越勇讓我非常向往！”
心懷夢(mèng)想與感恩
8月27日，是梁博大學(xué)報(bào)到的日子。報(bào)到是一家三口人一起去的。梁爸爸說(shuō)，“他們校園挺好、挺大的。學(xué)校說(shuō)讓先回家等軍訓(xùn)結(jié)束，正式開(kāi)課的時(shí)候，再來(lái)學(xué)校上課就行。”
如今，梁博已經(jīng)成功報(bào)到，即將在吉林師范大學(xué)開(kāi)啟新的篇章。他的夢(mèng)想，是成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。他最想感謝的人，是父母和老師，是他們用愛(ài)與堅(jiān)持，為他搭建了一個(gè)夢(mèng)想起航的舞臺(tái)。
他是我們的驕傲
梁博的故事，深深觸動(dòng)了每一個(gè)親人的心。在舅舅的眼中，梁博的堅(jiān)強(qiáng)與毅力是家族的驕傲。“我這外甥非常堅(jiān)強(qiáng)，也挺有上進(jìn)心，念書(shū)有股勁頭。”舅舅的話語(yǔ)中，滿是對(duì)梁博的贊賞與自豪。“這些年，我妹妹就是供著這一個(gè)孩子，他走到哪兒家就跟到哪兒。大學(xué)這四年，我妹妹跟妹夫還跟著陪讀。我們當(dāng)舅舅、姨的也都不會(huì)放棄，咋也得給他供完！”
夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
梁博的成長(zhǎng)，不僅是個(gè)人奮斗的寫(xiě)照，更是家庭與社會(huì)共同托舉的結(jié)晶。省、市殘聯(lián)和地方殘聯(lián)都很關(guān)注他，得知他考上大學(xué)后，將每年提供5000元資助。吉林省殘聯(lián)的扶殘助學(xué)項(xiàng)目，成為梁博們求學(xué)路上的堅(jiān)實(shí)后盾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2000年至2023年，吉林省殘聯(lián)累計(jì)資助2萬(wàn)余人次的殘疾學(xué)生和困難殘疾人子女，發(fā)放助學(xué)金9000余萬(wàn)元。2024年，項(xiàng)目繼續(xù)發(fā)力，將為1400多人次本科及以上學(xué)歷的殘疾學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾人子女發(fā)放扶殘助學(xué)金700多萬(wàn)元，確保他們能夠順利完成學(xué)業(yè)。
梁博的故事激勵(lì)著每一個(gè)在逆境中奮斗的人，展現(xiàn)了知識(shí)的力量和夢(mèng)想的價(jià)值。他的經(jīng)歷告訴我們，通過(guò)個(gè)人的不懈努力和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，即使是在最艱難的環(huán)境中，也能夠繪就生命的華章。正如他的人生語(yǔ)錄“好學(xué)近乎知，力行近乎仁”，梁博的未來(lái)充滿無(wú)限可能。而他的故事將激勵(lì)著每一個(gè)在困境中不懈追求夢(mèng)想的人，用知識(shí)與勇氣，讓夢(mèng)想的光芒照亮現(xiàn)實(shí)的每一個(gè)角落！
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